时光在飞逝，岁月在穿梭，时间悄悄流逝，七月初小Y来到了我们菁栀，我们就亲切的称他为刘哥。刘哥一来就是我接手上课的孩子，看着他一点点的进步，心中不由得高兴。

刘哥是一个6岁发育迟缓的小朋友，虽然只有6岁，但是个头却不小，像是七八岁，刚来的刘哥不适应环境，只想要去找妈妈，脾气和七月份的天气一样说变就变，不开心了就会用力的锤桌子，想尽一切办法发泄脾气，不能控制自己的情绪，不听指令也没有模仿意识，用嗓子说话，口部也是不灵活的，只有些简单的认知，而且非常排斥卡片，小眼睛总是斜看窗外，上集体课也是百般哭闹，让妈妈拿你没有办法。

刚开始上课的时候最喜欢的玩具是拼插的积木和小汽车，只是拿在手上敲敲敲、点点点，游戏技能很低，脾气总会不断的爆发，我们就让他在发脾气的时候双手抱住自己，这样也不会伤到自己还能感觉到有安全感，接着用玩具给他上视觉扫视，开始3个，4个，6个……慢慢的穿插他认识的卡片，让他开始慢慢不在排斥卡片，直到全部替换成了卡片，过了两周左右，刘哥慢慢熟悉环境了能自己主动找玩具玩一玩，强化物变多了，动机也就强了，开始给他上口肌训练，刚开始的他连简单的咂唇嘟嘴模仿都不会，发音爸爸、妈妈说不清楚，就一个动作一个动作的干预和专项发音的练习，经过这两个月的不懈努力，刘哥已经能完整的做一套口肌训练操了，不再排斥卡片了。

两个月的时间，刘哥总能带来惊喜，现在的脾气能控制到的很好，上课很少爆发脾气，即使课题很难有逃避也是轻轻的哭，能自己有意识的抱住自己，甚至有的时候这个小猛男也会撒撒娇，卖卖萌，嘴巴一撅说牙疼，发音也有了明显的进步，单字的基本都能说清楚，开始练习说词语，电视机、饼干、不要、玩救护车，要吃糖……说的都很清楚，认知能力也明显的提高了，能清楚的回答出自己的名字和年龄，上集体课也能独立配合老师去做。